Primeras marcas: colorear a aproximadamente de 12 a 18 meses
Todavía no sabe dirigir los trazos hacia el dibujo con precisión. En esta etapa, lo importante es la hoja y la posibilidad de dejar marcas en ella, no los límites de la imagen.
Qué suele poder hacer un niño en esta etapa
- Sujeta el crayón con toda la mano y deja marcas en el papel de forma intencionada
- Comprende que al mover la mano deja un trazo en el papel y repite el movimiento
- Mueve principalmente el hombro y el codo, por eso los trazos son largos y amplios
En qué fijarse en una página
- Contornos muy gruesos y fáciles de ver. Una línea fina puede quedar oculta bajo los trazos anchos del crayón.
- Una sola forma grande que ocupe casi toda la hoja, para que al niño le resulte más fácil hacer los trazos sobre el dibujo
- Papel suficientemente resistente: los niños pequeños suelen presionar con fuerza el crayón y una hoja fina puede romperse
- Objetos y animales familiares que el adulto pueda nombrar con el niño: una pelota, un gato, una manzana
Cómo transcurre en realidad la sesión
La hoja es el registro honesto de esta etapa. Espere trazos largos y amplios que se salen del papel y llegan a la mesa, una maraña de marcas allí donde se detuvo la mano y un dibujo apenas cubierto. Es normal que el papel se rompa: la mano cerrada presiona con fuerza.
Una sesión a esta edad dura entre dos y cinco minutos. No es una falta de atención que haya que corregir. Así se ve un niño de doce a dieciocho meses.
Si el niño se marcha al cabo de un minuto, no lo llame de vuelta a la mesa. Deje la hoja y los crayones donde estaban. A esta edad los niños suelen volver a la misma página dos o tres veces en una tarde, y cada regreso dura un poco más que el anterior.
El error más frecuente es guiar la manita a lo largo del contorno. Todavía no existe un dentro y un fuera, así que la corrección no enseña nada y casi siempre acaba con la sesión. El niño no está aprendiendo a colorear. Está aprendiendo que mover la mano deja una marca, y esa es toda la tarea por ahora.
El libro que publicamos para esta etapa
El Primer Libro de Colorear para Bebés de 1 a 3 Años
Para un primer libro para colorear conviene que los dibujos sean grandes y simples, con líneas gruesas, sin detalles pequeños ni elementos de más. En la página debe haber un solo dibujo, para que al niño le resulte más fácil concentrarse en él y colorear solo. Este libro está hecho con ese criterio: 111 dibujos hechos a mano, cada uno ocupa casi toda la hoja. Debajo de cada dibujo está su nombre en letras huecas, que también se pueden colorear.
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Preguntas que surgen en esta etapa
Estas guías responden a lo que más se pregunta mientras el niño está en esta etapa: con qué conviene dibujar, cuánto tiempo suele durar una página y qué hacer con la suciedad.
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Antes y después de esta etapa
Si buscaba una edad concreta
- Dibujos para colorear para un niño de 1 año: qué le conviene y qué esperarUna forma grande que ocupe casi toda la hoja, un contorno muy grueso y crayones gruesos. Qué suele poder hacer un niño a esta edad y cómo puede ser su primer contacto con un libro para colorear.
- En qué se basan estas recomendacionesQué aspectos tiene en cuenta el selector, de dónde proceden los rangos de edad y qué no hace esta herramienta.
En qué se basa la información sobre el desarrollo
Las edades que aparecen en este sitio son orientativas, no límites estrictos. Cada niño se desarrolla a su propio ritmo, y una diferencia de algunos meses es completamente normal.
- Learn the Signs. Act Early.Centers for Disease Control and Prevention
- Hand and Finger Skills: 2 Year OldsAmerican Academy of Pediatrics, HealthyChildren.org
- Developmental MilestonesStatPearls, National Library of Medicine
- Developmental Milestones: Fine Motor and Visual Motor SkillsChildren's Hospital of Orange County