Cómo elegir el primer libro para colorear para un niño de 1 a 3 años

Alrededor del año, un niño necesita una sola forma grande que llene la hoja, un contorno muy grueso y casi ningún detalle dentro. Alrededor de los dos años el contorno sigue siendo grueso, pero la forma ya puede tener dos o tres partes. Alrededor de los tres funciona un dibujo grande con varias zonas separadas, porque el niño ya puede elegir un color distinto para cada una. A partir de los cuatro años un primer libro para colorear empieza a resultar demasiado fácil, y le conviene más un libro con más detalle dentro de un mismo dibujo o un libro de dibujo paso a paso.

La edad no es lo que decide. Un niño de dieciocho meses puede sostener el crayón con los dedos con firmeza, mientras que uno de tres todavía garabatea por toda la hoja, y los dos se desarrollan con normalidad. La mano lo muestra con más honestidad que el cumpleaños: cómo agarra el crayón y si las marcas caen sobre el dibujo. Por eso el selector de abajo pregunta por la edad y por la mano, y da más peso a la mano.

El selector mira cuatro señales: edad, agarre, puntería y cuánto tiempo se queda el niño con una página. La edad da la primera suposición. La puntería es la que más la corrige, porque el padre o la madre la ve con sus propios ojos y ahí no hay error posible. El tiempo en una página es lo que menos pesa, porque la atención depende del día y de si el dibujo le interesa. Las respuestas se quedan en el navegador: no se envían a ninguna parte y no se guardan.

Esto elige una página, no evalúa a un niño. El resultado responde qué le conviene ahora, nunca qué debería saber hacer. Los rangos de edad vienen de hitos del desarrollo publicados, indicados al final de esta página, y unos meses de diferencia en cualquier sentido es algo corriente. Si algo del desarrollo de su hijo le preocupa, esa conversación es con su pediatra y no con un sitio web.