Как раскрашивать с малышом и не испачкать все вокруг

Почти вся грязь берется из трех вещей: неподходящий инструмент, страница, в которую ребенку нечем целиться, и занятие, которое тянется дольше, чем ребенку было интересно. Если поправить эти три вещи, убирать почти нечего, и это дает больше, чем любая клеенка или фартук.

Полезно разделить две разные заботы, которые называют одним словом. Одна это следы там, где их быть не должно: стол, стена, сам ребенок. Другая это то, что сама страница выглядит хаотично. Вторая грязью не является вовсе, именно так и выглядит рисование в этом возрасте, и относиться к нему как к беде это самый быстрый способ отбить у ребенка удовольствие.

Со следами не там, где надо, основную работу делает инструмент. Восковые мелки в основном остаются там, куда их положили, и легко стираются с твердых поверхностей. Смываемые фломастеры сделаны ровно для этой ситуации и сходят с кожи и с большинства тканей. Обычному перманентному маркеру рядом с двухлетним ребенком делать нечего, как и открытой банке краски на ковре.

Для самой страницы решение это мишень. Ребенок черкает мимо листа в основном тогда, когда на листе нет ничего, ради чего стоило бы на нем оставаться. Крупный рисунок с толстым контуром дает руке цель, а цель удерживает мелок на бумаге куда надежнее, чем просьба быть аккуратнее.

Длительность занятия самая тихая из трех причин и самая надежная. Ребенок, у которого интерес закончился, не откладывает мелок вежливо, он начинает проверять, что еще этим мелком можно сделать. Если заканчивать занятие при первом таком признаке, а не по концу страницы, почти все происшествия, которые родители потом вспоминают, просто не случаются.

Два практических приема стоят своих усилий. Подложите под страницу запасной лист бумаги: он ловит и то, что проходит насквозь от фломастера, и то, что уезжает за края. И давайте по одному листу, а не раскрытую книгу: это убирает соблазн перевернуть страницу на середине рисунка и вдвое уменьшает площадь, на которой может что-нибудь случиться.

Одно замечание перед покупкой. Наборы, которые продают как раскраску без грязи, это обычно другой товар: особые фломастеры, которые проявляются только на своей пропитанной бумаге. Они работают как обещано и действительно чистые, но ребенок раскрашивает фломастером, который больше нигде ничего не оставляет, и это другое занятие, чем рисование на бумаге. Место есть у обоих. Друг друга они не заменяют.